He empezado a elaborar el guión del PAT y me he dado cuenta que la Acción Tutorial ha de ser un proceso permanente y colectivo en la vida cotidiana del Centro.
El PAT se debe planificar , implantar y generalizar de una forma que se integre plenamente en el PEC y pueda servir para ayudar a conseguir los objetivos generales que se plantean en el PCC y en la PGA.
Al leer el PEC del centro he sacado los datos que puedan ser diferentes a los centros públicos españoles, ya que al ser Centros Docentes en el Exterior tienen unas singularidades que los diferencian, éstas son:
- La finalidad es ofertar una educación de calidad en competencia con los posibles establecimientos del sistema educativo nacional o de otros países.
- Imparte sus enseñanzas según el Sistema Educativo Español, aunque adapta su currículo a Marruecos para asegurar la educación intercultural y garantizar la validez de los estudios en España y en el Sistema Educativo Marroquí.
- Su currículo lo establece el MEC ,debiendo aportar una visión integradora de la cultura española y de la marroquí.
- Completa su oferta educativa con actividades de proyección cultural, siguiendo las indicaciones de la Consejería de Educación y en coordinación con otros centros españoles y el Instituro Cervantes.
- Acomoda su calendario y horario a las condiciones de Marruecos.
- No posee Consejo Escolar ya que el número de alumnos de nacionalidad distinta a a española supera el 50% del número total de alumnos del Centro, por lo tanto se crea la Comisión de Participación como órgano que facilita la participación de los representantes de los distintos sectores de la comunidad educativa. El director del centro ejerce las funciones atribuidas al Consejo Escolar.
- El director del centroes deisgnado libremente por el MInisterio de Educación.
- Los profesores españoles son funcionarios seleccionados por el MEC , en concurso de méritos, con una permanencia máxima de seis años, por lo tanto hay mucha movilidad.
Estos aspectos emmarcados en el contexto se tendrán en cuenta al elaborar el PAT.
Los elementos para la planificación del PAT que tendré en cuenta son:
1 . Justificación 2. Marco legal
3. Principios psicopedagógicos 4. Contenidos
5. Actividades
6. Propuestas organizativas
7. Destinatarios
8. Temporalización
9. Recursos disponibles
10. Proceso de evaluación
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