Como aquí no tenemos vacaciones de Pascua , hemos tenido unas pruebas de atletismo a las que asistimos todos los profesores como actividad de proyección cultural.
Así que esta tarde continúo con el contexto del centro . He redactado un poco que quiero compartir con vosotros por si os sirve de ayuda .
El centro escolar "Jacinto Benavente" está situado en la ciudad de Tetuán, en Marruecos. Su dirección es "Avenida Akjazaer, 10", código postal 93.000 y su e-mail “ jacintobenavente.ma @ educacion.es “.
Tiene un total de 426 alumnos, 124 de educación infantil y 302 de educación primaria, repartidos en 18 unidades, 12 de Educación Primaria y 6 de Educación Infantil.
El horario general del centro es de 08:00 h a 13.30h, sin el profesorado lunes y martes queda hasta las 14:00 h para poder realizar las reuniones de ciclo y de CCP respectivamente, además de contar con actividades cada día de 15:30 a 16:00 h.
El hecho de que el centro tenga Educación Infantil tiene como finalidad ser un periodo de adaptación desde los 3 años. Que el niño y la niña se adapte al nuevo entorno, se familiarice con él, establezca vínculos afectivos que minimizan el rechazo y proporcionan relaciones agradables que permiten su integración escolar.
En la educación primaria el centro trata de conseguir que la ubicación de los tiempos de Idiomas, Educación Física y Música, la mayor parte de las horas de la mañana, en las que el rendimiento del alumnado es mayor, se dedican a Lengua y Matemáticas.
El objetivo principal del centro es adquirir y desarrollar una plena competencia lingüística en español y un conocimiento de la cultura española.
Por otra parte, pretenden atraer a sectores sociales hispanófilos e hispanófonos que contribuyan a la potenciación y 'mejora de las relaciones entre España y Marruecos.
El centro es "integrante de la Administración del Estado en el exterior" y por ello su acción educativa se integra en el marco más amplio de la promoción y la difusión de la cultura y lengua española y de la cooperación internacional , por eso la educación que se imparte está basada en la tolerancia y el respeto a todo tipo de creencia u opinión. Disponemos de dos líneas completas desde EI hasta 6 º de primaria.
Nuestro profesorado español es elegido por concurso de méritos y está destinado para dos cursos prorrogables.
El centro cuenta con 19 funcionarios 6 contratados y 4 interinos.
El personal de Administración y Servicios está formado por dos auxiliares administrativos contratados por el Ministerio, dos cocineros, un guarda de seguridad, un vigilante nocturno y dos limpiadoras contratadas por empresa de servicios.
El equipo directivo está compuesto por la directora, la jefa de estudios y el secretario. Las funciones de todos ellos son las que se recogen en el Real Decreto 82/1996 sobre Reglamento Orgánico de las Escuelas de Educación Primaria y en los colegios de educación Infantil y en las normas administrativas de mayo de 2005.
En cuanto a las instalaciones, el centro tiene un patio de recreo para primaria, uno para Infantil de 3 años y otro para infantil de 3 a 5 años, 18 aulas, un salón de actos, dos aulas de de idiomas, dos salones de audiovisuales, una sala de informática, una biblioteca, un aula de usos múltiples, un aula de música, un aula de recursos y un aula de psicomotricidad, un gimnasio cubierto, una cafetería para el profesorado, un comedor y una cocina, sala de departamento de Lengua Árabe, AMPA, despacho de actividades Deportivas, tres salas de materiales, una sala de materiales didácticos y una sala de actividades artísticas.
Un 54% de la alumna son niños y un 46% niñas. La nacionalidad de nuestro alumnado es en su mayoría, el 69%, marroquí, el 29% de nacionalidad española y un 2 "de otras nacionalidad (libanesa, sudamericana, holandesa, belga, americana, francesa ...)
Del 29% de nacionalidad española el 10% tiene como lengua materna el árabe.
El perfil de familia del centro es el siguiente:
Así que esta tarde continúo con el contexto del centro . He redactado un poco que quiero compartir con vosotros por si os sirve de ayuda .
Tiene un total de 426 alumnos, 124 de educación infantil y 302 de educación primaria, repartidos en 18 unidades, 12 de Educación Primaria y 6 de Educación Infantil.
El horario general del centro es de 08:00 h a 13.30h, sin el profesorado lunes y martes queda hasta las 14:00 h para poder realizar las reuniones de ciclo y de CCP respectivamente, además de contar con actividades cada día de 15:30 a 16:00 h.
El hecho de que el centro tenga Educación Infantil tiene como finalidad ser un periodo de adaptación desde los 3 años. Que el niño y la niña se adapte al nuevo entorno, se familiarice con él, establezca vínculos afectivos que minimizan el rechazo y proporcionan relaciones agradables que permiten su integración escolar.
En la educación primaria el centro trata de conseguir que la ubicación de los tiempos de Idiomas, Educación Física y Música, la mayor parte de las horas de la mañana, en las que el rendimiento del alumnado es mayor, se dedican a Lengua y Matemáticas.
El objetivo principal del centro es adquirir y desarrollar una plena competencia lingüística en español y un conocimiento de la cultura española.
Por otra parte, pretenden atraer a sectores sociales hispanófilos e hispanófonos que contribuyan a la potenciación y 'mejora de las relaciones entre España y Marruecos.
El centro es "integrante de la Administración del Estado en el exterior" y por ello su acción educativa se integra en el marco más amplio de la promoción y la difusión de la cultura y lengua española y de la cooperación internacional , por eso la educación que se imparte está basada en la tolerancia y el respeto a todo tipo de creencia u opinión. Disponemos de dos líneas completas desde EI hasta 6 º de primaria.
Nuestro profesorado español es elegido por concurso de méritos y está destinado para dos cursos prorrogables.
El centro cuenta con 19 funcionarios 6 contratados y 4 interinos.
El personal de Administración y Servicios está formado por dos auxiliares administrativos contratados por el Ministerio, dos cocineros, un guarda de seguridad, un vigilante nocturno y dos limpiadoras contratadas por empresa de servicios.
El equipo directivo está compuesto por la directora, la jefa de estudios y el secretario. Las funciones de todos ellos son las que se recogen en el Real Decreto 82/1996 sobre Reglamento Orgánico de las Escuelas de Educación Primaria y en los colegios de educación Infantil y en las normas administrativas de mayo de 2005.
En cuanto a las instalaciones, el centro tiene un patio de recreo para primaria, uno para Infantil de 3 años y otro para infantil de 3 a 5 años, 18 aulas, un salón de actos, dos aulas de de idiomas, dos salones de audiovisuales, una sala de informática, una biblioteca, un aula de usos múltiples, un aula de música, un aula de recursos y un aula de psicomotricidad, un gimnasio cubierto, una cafetería para el profesorado, un comedor y una cocina, sala de departamento de Lengua Árabe, AMPA, despacho de actividades Deportivas, tres salas de materiales, una sala de materiales didácticos y una sala de actividades artísticas.
Un 54% de la alumna son niños y un 46% niñas. La nacionalidad de nuestro alumnado es en su mayoría, el 69%, marroquí, el 29% de nacionalidad española y un 2 "de otras nacionalidad (libanesa, sudamericana, holandesa, belga, americana, francesa ...)
Del 29% de nacionalidad española el 10% tiene como lengua materna el árabe.
El perfil de familia del centro es el siguiente:
Madre
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Padre
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Edad
|
30-40 años
|
40-40 años
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Nivel de estudios
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Primaria / secundaria
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Estudios superiores / secundaria
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Profesión
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Ama de casa / funcionaria
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Funcionario / Liberal
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Lengua materna
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Árabe
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Árabe
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Nivel de español
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Medio
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Alto
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El centro mantiene un convenio de colaboración con otros centros como son Sidi Saidi,Sayed Amina, Vino Khaldoun, Ahmed El Bakkali.
El centro mantiene relaciones también con las instituciones provinciales, locales, españoles y marroquíes de la ciudad de Tetuán.
¡Felices vacaciones!El centro mantiene relaciones también con las instituciones provinciales, locales, españoles y marroquíes de la ciudad de Tetuán.
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