Fin de la primera fase

Estas primeras semanas me he puesto en contacto con la realidad del centro ( he tenido varias entrevistas con mi tutora, para ir preparando el Plan de actuación) , he leído los documentos del centro Proyecto Educativco de Centro (PEC) ,Proyecto Curricular de Centro (PCC), y el Plan de acción Tutorial ( PAT) ya que su desarrollo  es el proceso necesario dentro de una Comunidad Educativa, para poder conseguir los objetivos generales del PEC, a través de las distintas tutorías.

La Acción Tutorial pretende la ayuda y orientación en la formación humana y académica del alumno/a, procurando un adecuado crecimiento y potenciación de todos los aspectos  humanos, sociales y escolares de la persona en formación y servir de nexo de unioón entre las familias y el cento, por un lado , y por el otro, entre los docentes que desarrollan su labor docente en un mismo grupo.

El ejercicio de la tutoría ha de estar completamente integrado en la función docente en el marco del Proyecto Curricular del centro (PCC) y del trabajo partifcipativo de la Comunidad Educativa.
Así pues la lectura del PCC me ha servido para ver las líneas principales de la acción tutorial, que desarrolla el centro.
Será la Comisión de Coordinación Pedagógica (CCP) la que, tras recoger las aportaciones de todo el profesorado, elabore, las líneas de acción generales del PAT del centro que se recogerán en la Programación General Anual (PGA).
Para la mejora del  PAT también tendremos en cuenta la memoria del curso anterior y el informe de supervisión del Servivio de Inspección Educativa.